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“汉学”什么时候开始?《汉学》包括哪些内容?让我们看看。
近代以来,东西方文化交流步伐加快。随着西方学术文化逐渐传入中国,对中国各行各业产生了深远的影响。随着我国文化的觉醒,为了区别西方的外来文化,“汉学”概念是在一批国内知识分子的号召下产生的。
如果用这样的标准来看,汉学的范围是非常广泛的。五千年来,中华民族一直从事哲学、宗教、文学、历史、民俗学、考证、伦理学、农学、中医学、算术、地理学、占星术、占卜、政治、经济、书法、绘画、音乐、戏剧等与文化艺术有关的学科或知识,建筑学等都可以看作是中国的学问。
每一个独立的学科,就像一棵大树,都能衍生出许多知识分支。例如,我国传统哲学包括儒家、法家、战略家、阴阳专家、战略家等,它们共同构成了我国传统哲学的思想体系。
事实上,“国学”一词早在我国就出现了,“周礼·周官·音乐学家”说:音乐学家负责国学的政治,以教育孩子们小武。
周代,国学被称为“六艺”,包括礼乐、射箭、御、书、数。这是学生特别是贵族学生必须掌握的六项基本技能。
为了传授这些知识和技术,朝廷将在首都设立一个专门的机构,派专门的人才来传授这些知识和技术。教授技能的机构被称为“国学”,即国家设立的学校。
周朝以后,周朝的做法基本上是沿袭的。首都将建立一所代表最高国民教育水平的“国民学校”。当时的管理体制和教学内容都趋于完善和多样化。管理“国学”的组织称为“最高学府”称为“国学”或“太学”。这些名字持续到年底。
近代,为了避免传统文化被外来文化所同化,一些著名学者提出,中国古代最高学府所传授的一切知识和文化,都应统称为“汉学”,汉学观念发生了根本性的变化。
由于“汉学”所传授的知识和技能,是历史上流传下来的传统文化的精髓。随着我国历史的不断延续,每一个朝代都会贡献出一定的文化结晶。因此,传承下来的传统文化门类会越来越丰富,形成一种对后代来说不够的文明财富。
在传统的“国学”教育中,除了“六艺”外,还有许多文化门类,如经、史、子、纪等。
《经》包括《孝经》、《乐经》、《周易》、《尚书》、《春秋》、《尔雅》、《礼记》和《论语》,都是以经学为主,辅之以其他教科书的著作。
《子》的内容更为复杂,以作品为核心,包括所有古代百科全书,以及各种作品。
《诗集》是一部大型的作品集和诗歌集。它不仅收录了《乐府诗集》、《全历史的天空电视剧唐诗》、《全宋词》、《全集》、《全集》、《全集》、《全集》、《全集》、《全集》、《全集》、《全集》等中国历史上一些伟大作家的作品,韩乐府、唐诗、宋词、元曲、明清小说都属于这个栏目。
近代以来,随着学者对汉学内容的不断探索和汉学体系的不断丰富和完善,所有与中国传统文化有关的知识都被纳入了汉学范畴。
另一方面,著名学者季羡林先生提出了“中华文化大”的概念。他认为,我国所有的地域文化和民族文化,即使是被我国吸收的具有中国特色的外来文化,也可以归入中国文化的范畴。这一主张得到了许多人的赞同,进一步拓展了汉学的范围和内涵。
可见,国学的内容只是国学的一个细节。如果你能博学,你将是一个伟大的天才。
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